Unterstufe der Privatschule SalZH

In den ersten zwei Jahren der Unterstufe werden die Kinder in anregender Lernumgebung vielfältig gefördert und individuell eingebettet in die Gemeinschaft der Klasse.

 

In einem von Wertschätzung und Annahme geprägten Klima entdeckt, entwickelt und entfaltet das Kind seine Persönlichkeit selbständig und in der Gemeinschaft.

 

Stufenübergreifende Projekte, Lektionen und Workshops mit dem Kindergarten fördern das Gemeinschaftsgefühl, die Achtsamkeit und Verantwortung der Kinder untereinander.

 

 

Abwechslungsreiche Lehr- und Lernformen

 

Verschiedene Unterrichtsformen

Durch verschiedene Aktivitäten, Einzel- und Gruppenarbeiten, Werkstatt- und Projektunterricht wird der Unterricht spannend und vielseitig gelebt. Regelmässige Lernbegleitung durch Praktikanten erlaubt die individuelle Förderung von Kindern sowohl einzeln als auch in kleinen Gruppen.

 

Mathematik, Deutsch und Schrift

Als Grundlage dienen die Lehrmittel des Kantons Zürich, ergänzt mit Zusatzaufträgen und Fördermaterial für einzelne Kinder. Regelmässige Vergleichstests (Basler Tests) dienen der Lernzielüberprüfung.

 

Frühenglisch

Ab der 1. Klasse erwerben die Kinder spielerisch Englischkenntnisse in einer Lektion pro Woche.

 

Freiarbeit

Im Rahmen der dreimal wöchentlich angebotenen Freistunden festigt das Kind seine Persönlichkeit und Fähigkeiten in seinem eigenen Tempo. Das Angebot beinhaltet Lektionen in Mathe, Deutsch, Mensch und Umwelt und Gestalten.

 

Anders als in üblichen Schulstunden wurde durch die Lehrpersonen Material aufbereitet und zur Verfügung gestellt. Das ermöglicht dem Kind, Inhalte, Elemente, Schwerpunkte, Materialien und Vorgehensweisen selbst zu bestimmen und zu wählen. Die Lehrkräfte haben in diesen Lektionen beratende Funktionen, halten sich im Hintergrund und schalten sich ein, wenn ein Kind ansteht, sich in Details verliert oder wichtige Dinge vergisst. Der Schwerpunkt der Arbeit steht mehr auf dem Forschen sowie dem Fördern und sichtbar Machen der  Phantasie als auf der Präsentation des Endergebnisses.

 

Stufenübergreifende Projekte

Elemente der Grundstufe, Workshops, gesamtschulische Anlässe und eine enge, transparente Zusammenarbeit der Lehrpersonen fördern die individuelle Entwicklung eines jeden Kindes sowie dessen Sozialkompetenz und Gemeinschaftssinn.

 

Naturbewusstsein

Regelmässige Wald- und Bauernhoftage sowie Exkursionen in naturnahe Umgebungen stärken den Bezug, die Achtung und die Liebe zur Natur.

 

Bewegung

Ein Kind braucht ca. 30% seiner Konzentration zum Stillsitzen. Regelmässige und häufige Bewegung in Form von Natur-Exkursionen, Sportunterricht und Turnen fördert das Wohlgefühl sowie das Kennenlernen des eigenen Körpers und erhöht die allgemeine Lernfähigkeit und -bereitschaft der Kinder. 

 

Musikalische Förderung

Wir erachten den Musikunterricht als sehr wichtig. Neben dem Angebot der Musikschule unterrichten Musiker zusammen mit den Klassenlehrpersonen im Teamteaching*. Stufenspezifische Lerninhalte gewährleisten optimale Grundlagen in der musikalischen Förderung.

 

Erfahrungspädagogik

Projektwochen, Sozialeinsätze, Bauernhoftage, „Eltern machen Schule“-Tage, Exkursionen, Kickoff-Camps und Waldtage sind Teil unseres Bestrebens, den Schülerinnen und Schülern alternative Lernfelder mit praktisch –anschaulichem Inhalt zu eröffnen.

 

Tagesstrukturen

Mittagstisch und modulare Tagesstrukturen ermöglichen den Kindern Beziehungspflege ausserhalb der Schulzeiten und den Eltern eine zeitliche Entlastung.

 

* ab Schuljahr 2012/13